Bomben auf Schaffhausen
Es gilt als der schlimmste Tag in der Geschichte Schaffhausens: Die Bombardierung der Stadt am Rhein durch die US Army Air Force am 1. April 1944 – ein gutes Jahr vor dem Ende des Zweiten Weltkriegs – welche bis heute tief im Gedächtnis der Stadt verankert ist. Aileen Azzola hat sich in ihrem Studium mit dieser Tragödie befasst und mit einem Radiofeature und Video Aufklärungsarbeit betrieben.
Interaktives Projekt «starrk.» — Du entscheidest, wie’s weitergeht
Obwohl das Problem von sexualisierter Gewalt komplex ist, fallen die Reaktionen in der Gesellschaft auf Vorfälle einfach aus. Oft wird die Vielschichtigkeit des Themas ignoriert und unsensibel auf Betroffene reagiert. In unserer Bachelorarbeit sind wir deshalb der Frage nachgegangen, wie das Problem der sexualisierten Gewalt greifbar vermittelt werden kann, um zu sensibilisieren.
Talvik – ein Low Poly Game
Talvik ist ein 3D-Game im Low-Poly-Stil, in dem man die Rolle des Zwergs «Tibu» einnimmt. Sein Ziel ist es, in einer Höhle nach drei Edelsteinen zu suchen, welche die magische Tür zur verschollenen Schatzkammer der Talvik öffnen. Hinter dem Spiel stehen drei Studierende der FH Graubünden, die das Projekt im Rahmen von Digezz umgesetzt haben.
News auf Instagram – wie geht das?
Das Interesse an klassischen Newsangeboten sinkt, gleichzeitig steigt die Beliebtheit der sozialen Medien wie beispielsweise Instagram oder Tiktok wie nie zuvor. Immer mehr junge Menschen konsumieren Nachrichten primär über die sozialen Medien. Aus genau diesem Grund habe ich mich in meiner Bachelorthesis mit journalistischen Kanälen auf Instagram auseinandergesetzt.
PRIMETIME – Die erste Schweizer Unihockey-Livesendung
Tauche ein in die faszinierende Welt des Schweizer Unihockeys mit PRIMETIME – der innovativen Livesendung, welche die Playoffs auf ein neues Level hebt! Wöchentlich wurden Hintergrundinfos, packende Spielzusammenfassungen, Analysen, Prognosen und spannende Expertenmeinungen in ein 30-minütiges Magazin verpackt.
Durch Zeit und Raum: immersive Bildung im prähistorischen Südafrika
In unserer digitalen Ära stehen wir vor einer Fülle von Informationen und Wissensquellen. Geschichten sind kraftvolle Werkzeuge der Wissensvermittlung, besonders für informelles Lernen ausserhalb des Klassenzimmers. Ein interaktives 360°-Lernvideo, produziert im Rahmen dieses Bachelorprojekts in Südafrika, zeigt, wie dies gelingen kann.
Vor Ort: berichten aus Krisen- und Kriegsgebieten
Livestreams, Videos und Bilder – im Internet kursieren regelmässig Aufnahmen von Augenzeug:innen aus Krisen- und Kriegsgebieten. Man kann Kriege quasi live miterleben. Dabei stehen die Journalist:innen vor Ort vor grossen Herausforderungen, denn Augenzeugenberichte sind ein zweischneidiges Schwert.